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　　沉阳，一对母女正在访问生殖健康和性教育展。

　　“我是谁，从哪里来”不仅要解决人类自古以来的哲学命题，在现实生活中，这个问题也有大量的人难倒。11月20日央视街头调查发现，从1940年出生到1990年出生，为各种各样这个问题的答案了几代人，85％的人回答是从河的垃圾或“拾来”，其他如”跌出腋下的“”洪水“和”床底下翻出来，“等，答案是完全不同的。新浪微博，一个近20000人参与的调查显示，近70％的人被告知，家长们“捡到”的人不到16％被告知从母亲的子宫中“现身。“。

　　生命的起源不是一个复杂的问题，但父母不想要的，或者不知道如何告诉孩子正确的答案。看似荒谬的答案，这反映了几十年的现状，中国缺乏性教育的背后。从家到学校，或逃避，或含糊不清，或欺骗性的方式来面对这个问题，让很多人的生活，缺乏有价值的“一流”的。

　　知识是“自学成才”

　　出生于1945年，医学专业委员会中国性学会的67岁的董事长，马晓常委的中国医学男科分会教授告诉“生命时报”记者：“小时候，我们有一个大家庭住在一个大院子，在无数双眼睛，谁谈“性”？直到上了大学，我一直是个“盲视”，从未受过这样的教育，然后去青海农村工作，听农民讲黄色笑话，是第一次的“性”。“

　　彼时，我市将“性”变成了隐蔽性和神秘的东西，在农村，“性”，它可以做什么好谈。马晓年说，很多农村孩子的第一启蒙性，从放马，你看，当羊动物交配。若干年后，当他在男科门诊坐着，我不知道该如何面对1对性已婚夫妇在农村，不禁脱口而出，问道：“你没见过的动物怎么办呢”，答案是，现在许多年轻人在农村地区不再放牧，了解空白的“自然”。

　　苏州荣格心理咨询中心高级督导王国荣，1960年出生，今年52岁，他经历过文革那个特殊的年代忌讳的“性”，和所有的书关于“性”是在连“爱”定义为“黄皮书”不得不偷偷摸摸。他清楚地记得，当1981年的“被遗忘的爱的角落”电影上映，拥抱镜头这么多观众不能小看。

　　与上一代产品，诞生于1973年相比，赵军认为，他们这一代生活在一个更加开放的环境有更多的性好奇心和探索。他们经常给父母谁开始问，“我从哪里来”，却得到了大多是“拿起”，并回答敷衍； 新的时间三天的身体健康类，“男生女生分开，枯燥和乏味，电视越来越多的‘性‘，使他们不会理解相关的镜头，”男人按下一个女人谁，为什么可以给生儿育女？“到了大学，很多男生追求自然，像野草一样疯长，他们开始”自学成才“看”黄书“”黄碟‘成为一大’的学习途径“。赵军还记得当她在1994年的大三学生，围绕这一年整个录像厅学校，她因为看在录像厅“色情录像”的同学一个男学生被警察带走，学校给予通报批评。

　　赵军现在有了自己的孩子，“4岁的时候，她先问我，‘我从哪里来，‘我给她剖腹产切口，告诉她：‘你离开这里’，她问：“我怎么走有“我回答说，”因为我的母亲真的想要一个女儿，所以祈求上帝给我一个，上帝把你带入妈妈的肚子里。“‘说赵军，直到今天，每次你玩她的女儿‘宝贝‘的游戏，以为只是肚子剖开的孩子，’我不能明确向她解释，怕说不清楚。“

　　无知和缺乏教育导致性乱

　　从“无性别”，以“欺骗性教育”和“想，但我不知道该怎么性教育，”中国人的态度，性教育几十年悄然发生和小的变化。但在生命科学，中国中部师范大学，彭教授小慧认为，中国人不时刻关注性教育“甚至矛盾”。

　　在2006年的夏天，“北京首个性教育夏令营失败”的消息，被多家媒体报道。营策划者 - 首都师范大学，北京性健康教育研究会会长张玫玫副总裁健康教育研究中心的研究院院长只好面对现实：从4？7月，整整三个月，电话屈可数，只有10人报名； 家长更愿意让孩子参加英语辅导等，没有必要的性教育，这是“流产”夏令营的主要原因。

　　陈国荣说，中国人对待“性”的态度往往陷入两个极端：一个是避免的，虚无主义的淡化，是不受控制的实用主义的增殖。从封闭的培养土品种“谈性色变”，无疑属于第一。这导致63。从色情或成人网站中国青少年的42％获得知识，25.88％从书籍获得的，只有0.93％得到在老师和家长的肯定答复。有调查显示，中国的父母，只有26谁主动谈起性话题，但很少的孩子％的涉及心理，避孕等。。大多数家长认为“孩子太小，没必要学知识，”甚至不知道性教育的儿童角色。

　　事实上，由于缺乏性教育的性无知，甚至是性滥交的结果，已经到了，我们不得不关注点。

　　性行为是“恶之花”过早开放。小王是北京一所重点中学的16岁的微笑高中学生，她告诉记者，他们已经上课女孩发生性关系，已经超过一半，甚至是两个女孩做流产。这种现象是不是在高中少见。在今年9月举行的国际研讨会“在正确的方向探索中国青少年性健康教育，”导演的中国人口宣传教育中心张翰翔指出，每年约22万青少年进入性成熟期，18岁的年轻人-24，48％的人发生性行为； 在女性青少年婚前性行为，以上的人有20％的意外怀孕，而绝大多数诉诸流产。由著名性学家李银河进行的一项调查也显示：中国人婚前性行为的15％，1989年增加了，成名于2012年71.4％，这种变化在其他国家经历一百年。

　　女生越来越多的性虐待。由于缺乏性知识，安全和自我保护意识的情况下，导致近几年，越来越多的女生性侵犯。广东省检察机关公布的数据显示，2008年至2011年6月，共有1708广东女孩被性侵犯发生，占女生受害的案件总数的75。受害者34％是14占了一半岁以下的女孩。许多儿童在无知中被侵犯，他们甚至不私处这是不明确。北京四，五年级的学生在453所小学的调查显示，只有24人能正确地选择所有的隐私部位，包括胸部，排尿部位，臀部，生殖器。

　　恋父恋母情结的增加，影响婚姻。说马晓年，他在临床情况下遇到了18岁的男孩，他的母亲，也是一个床上睡，有严重的恋母情结。这是缺乏社会性别意识教育的早期结果，势必会影响未来婚姻。在古代，母亲结婚前女人会授予“压箱底”或“春宫图”，以模型或图纸，告诉她的性生活是怎样的，即使是现在很多家长这些简单的性教育都没有，因为我不知道该怎么生活中许多人都求医。

　　性教育，学习的热爱和感激之情

　　恐怕很多家长有没有想过，像“从拿起垃圾”这些欺诈性的教育会带来伤害孩子的心灵。陈国荣说，随着时间的推移，这会导致孩子严重疏离焦虑，恐惧的异化，怕父母不准备“不想要我。“。比较敏感的孩子，童年的创伤会在潜意识中成年扩展：没有安全感； 因为怕失去，而不是建立一个密切的关系。

　　“我来自？“如果你不能回答这个问题非常好，孩子不知道，这是什么意思为他们的父母。彭小慧说，这不仅是教育性质，它关系到社会教育，人文，用爱和感激。当他在小学的孩子，先问他这个问题，他回答说：“是爸爸妈妈爱你生了个。爸爸妈妈相亲相爱，和法律允许后，所以我们的爱是合法的，舒适和温馨，终于生下你。“

　　胡平著名儿童教育专家指出，6岁，最好什么样的孩子问母亲是。。例如，一个孩子问，“我从哪里来”直接回答“你是从子宫到”是否继续说下去，取决于孩子是否继续问。彭晓辉也认为，如果孩子没有问，不主动给学校的孩子。孩子之后是上小学了，然后系统地学习专业知识，包括身体，人是从哪里来的知识，两性之间的其他关系。

　　2011年，北京的试点小学性教育教材“成长的脚步”中，“淘气为了让精子尽快找到卵子，爸爸用阴茎插入妈妈的阴道内，精子注射力中母亲的阴道”等成为争论的焦点。彭晓辉认为，这些元素出现在教科书中是正常的，国外的性教育教科书也是如此。在日本，小学的“健康”课本封面，有性器官图片。英国的性教育漫画书，“我如何诞生”一书中，有一对夫妇亲热裸照。彭小慧说，报道爱有关“性”的孩子的目的，让其更多地了解分娩过程中，帮助他们感恩父母，珍惜生命。

　　自1988年8月，教育和计划生育委员会原国家局联合下发“关于在中学青春期教育的通知”，中国学校性教育已经走过了20年的曲折发展历程，但彭小慧说，中国真正的性教育“还没有开始，远没有标准化。“。“有一天，当我们不再劝阻孩子不能这样做，不能做，而是告诉他们如何正确和可以自由地做，这是性教育的真正开始。“