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恐吓扼杀精神教育

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  当孩子不听话,你会怎么办?究其原因,体罚或恐慌?以上几种方法试过后,父母会发现很容易威胁最有效的教育。

  恐吓教育一般分为两种,一种是采用它,比如,告诉孩子“那么所以我不想让你做”,另一个是由一个可怕的角色吓唬孩子,如“不听话的孩子会大灰狼抓“。从成人的角度来看,这只是一个玩笑,但会造成很大的伤害孩子。

  家长们接受它降低了安全的孩子的感觉,他们对父母的信任影响。对于还没有独立谁儿童,被遗弃意味着毁灭。家长们说:“不要你”,相当于突然扬言收入损失和一所房子的成年人,想象的心理压力生育。当孩子被威胁许多次,家长不这样做,渐渐发现。从那时起,父母说什么,孩子们不再相信。

  炮制一个可怕的角色吓唬孩子,可能会引起恐惧,会导致家庭教育主管部门的错位。心理测试发现,通过人工的方法,使孩子害怕老鼠,然后孩子会害怕所有的白色毛茸茸的东西。我们不能完全了解孩子的内心世界,无法控制。如果家长跟着归因于外界原因的规则,孩子容易形成心理的受害者,只有当不得不遵守的规则,以及不知道如何主动尊重规则。

  教育的本质威胁就是用恐惧来控制他们的孩子,同时,孩子的灵性就会窒息。增长是逐步子进程探索外面的世界,所有的好奇去尝试,所以经常碰到边框规则。如果因为害怕,而不是一个孩子,试图失去自我发现的世界的机会和感知。那么,如何教育孩子应该做的时候调皮?

  既定规则,说到做到。当孩子犯错,父母应设定规则,给予警告实践。例如,孩子们大声公,家长可以给予警告,不停止将他带走,并取消即将举行的活动。如果家长每次谈到时间做,孩子就会有敬畏之感,学会克制。

  延迟满足,精神上的保护。顽皮的孩子大部分的时间不是故意激怒父母,只是好奇的东西。例如,孩子在餐厅敲碗,家长应立即停止。但是回到家里,孩子们可以把不同的菜敲看,满足他们的好奇心。尊敬的孩子,下次遇到类似的情况,更愿意尊重自己的父母,学会等待。(国家二级心理咨询师,家庭教育指导师美顺翩)

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