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　　爱和分离的驱动力健康成长的背后

　　换个角度，如果父母有一天突然发现宝贝孩子回家也不知道“另一边”，最好的回应是“没有反应”。通常情况下，这种突变发生在一些新的阶段的开始，比如初中，高中，或者老师。这是因为新的开始会带来更多的精力去做新的尝试。

　　之所以柔和文静的淑女在高中冒充，但她一直在努力，甚至有点好奇向往公主的生活。但到了青春期特有的敏感让她尴尬在家开始尝试这种。如此反复，如果她的父母给她鼓励和赞美，但会令她很尴尬，甚至有点弓感觉到的“大人们”意义的期望。在这个时代，“听大人说话”还没有真正，至少在年轻人的合作，我们有什么优势都喜欢炫耀自己的“不听话”。

　　该昌明代表另一种类型的“双男人”。如果有些“小秘密”的味道柔和安静的在学校的表现，所以只要练出来的是更有意义的逃离。在他看来，母亲的精力实在太大，他根本无法在国内竞争，只有在学校，他的母亲这些多余的自我接纳的，可以充分利用。于是，他将有选择性的母亲回答的问题还是没有回答，心理上避免与母亲沟通。

　　事实上，青少年对孩子来说是没有问题的，但他们自然成长的唯一途径，真正感受到压力，应该有必要调整父母的家长身份。父母需要逐渐面对的事实 - 他们的孩子已经长大了一点点，而不是被引导他们做什么所需的一切，什么不该做的小娃娃。为此，父母必须学会一步活“分离焦虑，”步步走向陪伴孩子从自己的，独立的成年人离开。因为爱和分离的，是必要为孩子的健康成长是幕后推手。

　　如果一些家长发现自己出，只要孩子不能听到声音的母亲只珍贵父母的手段来了解两个，那么最好的办法就是舒服，不强求，不强求。因为在任何关系中的问题是双方的责任，孩子不肯说，估计是因为父母不听。通信的每一天的态度，而不是形式，不是指令性的孩子和你通过电话进行有效沟通的重点是称为。

　　学会尊重和倾听是第一步，以促进交流。

　　[编辑：wyserena]