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给他们的爱,同时给他自由

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  的家长和孩子们的童年非常重要的模式之间的关系。两件事情模式之间的关系质量的这项措施:爱和自由。

  我们知道,自由是孩子非常重要。因为自由意味着可以充分地获得孩子的胚胎的精神发展,自由也意味着孩子会得到了尊重,他被允许和鼓励走向自我实现移动,做出自己的选择,为自己的生命。

  这听起来有点抽象,但做起来并不难,那就是,但孩子时就开始自我探索,无论是对他总是不完整的,并不总是限制他。例如,当一个小家伙还不会走路吃力地爬上一个玩具只有10米远,因为大人不觉得他很辛苦,把玩具给他接管。不要把他抱起来,把他变得更好想到一个成人玩具。

  同时给他们自由,同样重要的是爱。

  什么是爱?罗杰斯,顾名思义,爱是深深的理解和接受。所以,相反,如果我们无法理解和接受的孩子,并渴望强加给孩子们的意志,就不是爱了。

  我们渴望给孩子们的建议和易于命令,因为,征求意见和命令更容易理解。事实上,许多家长觉得,理解孩子,非常,非常困难。例如,有多少家长能理解为什么一个3岁的孩子必须是一个完整的馅饼?

  了解,才能达到可接受。说到接受,罗杰斯认为,只有无条件接受,为了让孩子感受到爱。然而,许多父母对子女的爱是有条件的 - "你所要做的,我爱你。"

  当父母这样做,孩子就会把注意力从内部到外部的转换了。原来,他是由于胚胎召唤的精神,只能爬10米到拿起一个玩具。但现在,他没有得到拿一个玩具,因为他知道这样做会令他们的父母高兴。其结果是,孩子会失去对事物本身的动力,一切行为都以获得父母的关注和认可为目标。所以他现在很容易家长控制,等长大了,很容易被别人控制。

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