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　　 这是经验和肺腑之言一个非常有经验的老师的声音 - 孩子之间的竞争，最终家长综合素质和努力付出的竞争; 教育思想和观念的父母，对学生的成长有着直接的影响。一旦父母的心平衡失衡，不利于孩子的天赋，还会对学生心理健康的损害。

　　也许真正的原因是以下子类的差异。

　　1，同样的课上，孩子之间的竞争，归根到底，是竞争和家长的综合素质，付出的努力。通常视而不见考试更糟大怒，这是不负责任的。

　　2，当人们说这个孩子，什么孩子的不同的时候，其实，这主要是指不同的父母，和父母。

　　3，在一类相同教同一宗教。如果你没有按照老师办的要求，不要试图做父母的责任，更不用提学习要求要孩子，但他们都没有资格指责。

　　4. 当你觉得还没有完全支付投资回报的时间，去思考：如果我不这样做，孩子的潜力将不会被挖掘。然后冷静地做正确的事。

　　5，作为教育工作者，要想让自己的孩子爱学习，除非我先做学者。所以，教师和家长，太。

　　6，如果你想有一个优秀的孩子，这将是第一型阅读的父母，然后从今晚开始 - 和一个孩子，静静地看书。如果你不能在办公桌上坐了一个半小时，从早晨到晚上，问孩子怎么坚持的硬每天56小时学习它？

　　7，更难以让孩子学习，更看似无法逾越的障碍，他在学习中遇到的，他应该多读。

　　8. 事实上，无论是基础知识，阅读或写作，是为了提高课外阅读能力的根本途径。

　　9，所谓的情报是阅读能力。

　　10，高和低测试成绩是偶然的，但如果父母负责，但不一定决定了孩子的发展方向。教师的一致好评总是相对的。教育责任意识特别强，老师可以密切与家长合作，教师为孩子们要特别注意一些自然 - 这是公平的。因为没有家人，老师正在试图做的有益的工作，在所有。

　　11，学生学业成功与否，除了天赋，更多的自我控制，重点和好奇心，这些品质对于孩子的成长，太重要了。

　　12，作为教师，我们知道的重要性分数比谁。然而，它比成绩更重要，我们不能忘记的时刻。 首先，身心健康; 第二，诚信勤勉; 第三，要面对的勇气和独立克服能力困难; 第四，成绩优秀。

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