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　　4月11日上午，全省28000名高考进入考场，有一个高考网上阅卷的 "大培训"。一系列的“实践”后，学生，教师对新的考试有很多的经验，普遍反映考生回答把握不足网上阅卷的方式，专家建议学生养成常用规格回答习惯，输球少能够保持冷静应对高考。

　　学生回答漏洞

　　与去年相比，今年我省参加高考网上阅卷的新途径，这成为当前教师，学生和共同关心的家长关注的焦点。为了让考生尽快熟悉接听和适应网上阅卷的要求，省招办组织我省高考网上进行标记自适应模拟语文考试。考试结束后，考生的反应各异。"我平时写的字比较大，答案的整个地方卡跑了出来，但我的答案是没有完成，老师说超出了答案的边界是无效的。"西北师大附中的同学姓李抱怨。一位学生告诉记者，因为最后走的时候不小心写答案写在答题纸上，征文结束。和同学姓王，沮丧地说： "当我写的答案，在答题纸上，并没有看到答案的问题二号向后书写，不要用透明胶带改变，只能眼睁睁地看着错了，真的运气烂！"有学生反映，由于纸张的第一次分离，纸和答卷，存在各被摄体区域没有答案来回答按照顺序问题编号，答案是" 放错地方 " 导致完全错误的; 答案不精导致的答卷回答的范围不够的。不过，记者还从一些学生说的教训，因为老师平时强调，需要统一的答案，要养成一个好习惯的答案，这种情况还是不错的答案。

　　教师模拟

　　兰州，监考考试后，语文老师黄万盛一个研究小组负责人说： "在本次考试中，学生不回答规范问题暴露出来。" 考生答题时，有一个范围广泛的问题，首先，使用修改符号考生不规范，符号的应用非常欠缺，再加上这个词的使用，调整位置，删除不正确的迹象，有的考生甚至发黑的纸; 其次，时间分配不合理，为了很多学生整齐准确，先写原始卷上的答案，然后复制的答卷，得到最终作文没时间写; 再次，考生把握上的字体大小，密度不当; 最后，用于网上评卷操作不熟练，很多考生的工具没有使用0.笔为5毫米，使用起来不顺利，影响书写的速度，但也不太可能使用护垫。此外，不少考生没看到的问题数，如14，15，标题弄错了位置，不能掉，这是最严重的错误。

　　重点培养问题总结

　　黄万盛分析老师说，制作辨认困难字网上阅卷的增加，论文和回答的形式要求比过去有很大的变化，因此需要更规范的书写。通常学生要多练习，制定标准化的答案，答案模式，以避免失分不符合要求的习惯，但问题是没有技能方面的答案，学生没有太多的思想包袱背。

　　据介绍，考试结束后，每个学校将总结学生的问题，学生回答规范化培训的具体问题，让考生熟练回答这一新的方式高考前完成。（兰州晨报记者魏Juanshi和熙盛王建英）

　　（责任编辑：李东）