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　　[第十一章II开发教学设计]

　　第十一章节的教学设计和开发

　　教学目标

　　 知识：理解概念和青少年成长发育特点，从婴儿到成人的理解发育阶段，[智库| 主题]。

　　容量：通过与自己的实际情况，分析和比较图表识别和使用的教科书图表，中联，学生识图能力。

　　情绪方面：通过青春期发育的研究知识，正确的道德观念的学生，使学生身心的健康发展。

　　重难点分析：

　　青少年的行为，生长和功能特征的性发育。

　　青春期神经系统和生殖系统的发育特点。

　　时间安排：

　　参考等级1级

　　教学准备：

　　人类发展的阶段图，关于青春期的特点视频。

　　教学过程

　　简介：过去的教训，我们学会了如何在人类生殖细胞中产生，而且还介绍了一个受精卵如何发展到在子宫内的营养需要的胚胎提供。经过胚胎发育后约280天，它是从母亲所生的世界。

　　现在我问你，每个人都经历了一个问题：当你从现在开始记事本，是从老孟开始 "子窜" of？男学生和女学生喜欢？我还可以告诉学生：一般来说，你有这样的 "一窜" 直到大约18岁就停止前。这是人生的生长高峰，每个人都在这期间是最有活力，最记忆力，想象力最强的最佳时期是人生的黄金时期，因此，通常被称为 "青春期"。

　　一，什么是青春期（板书）

　　从生物学的角度来看，青春期是从生殖器官一个人开始发展成熟阶段。女性平均12岁到18岁，男性约2年后比女性。当然，这取决于每个人的身体状况，生活区和冷热天气条件。你为什么说这样？因为我们都知道，城里人一般总是比前面的人的山区发展，黑衣人在热带相比我们，他们显然比我们早熟。

　　这节课我们就来介绍一下人类健康和青春期的特点，应该注意的是，在此期间。显然，这是我们每个人以及相关的切身利益。

　　第二，青春期的特性（黑板）

　　我们描述人类青春期的特性，生物教案 "第十一章节的教学设计和开发" （

　　 1。 有什么身体形态的变化（板书）：我们刚才提到的青春期是一段人体的生长高峰的。事实上，青春期前，身体有一个高峰增长期，这是从受精卵形成胚胎，直到出生后大约两年。在这个时候，22十亿倍的个人净增加的重量不到三年。 这里有两点需要注意：①个人发展应该是从受精卵开始计数; ②个体重量只有一个细胞重量。童年物理生长是一个优先头，上身，最后下肢。因此，婴幼儿显然是一个大脑袋，长，下肢短。因此，当第二峰值增长必然有一个 "后来者" 的势头，从而使身体的各部分提供适当的比例和成长为成年人。因此，在青春期，大家比下肢上肢的增长速度显著更多。因此，许多人都在你的身上表现 "豆芽" 体型。

　　不仅增加了高度，体重也增加了显著。人体增重特殊的意义：它反映了人类的器官，肌肉，脂肪沉积增加，并增加了骨的增厚程度。

　　此外，主体还出现青春期第二性征（黑板）。什么是第二性征？ 在生殖器，这是主要的症状的性别差异; 在性别的其它方面的性别差异被称为第二性征。 例如：男人的胡须，喉结，声调，体毛等; 妇女宽臀，乳房发育，而且皮下脂肪较多，语气尖锐，等。。我们经常看到一些人打扮成男孩模样的女孩，但让一个成年男子打扮成女人的样子是不那么容易。第二性征出现是由于由人体引起的分泌在青春期性激素的增加。

　　青春期不仅在外表，而且在发展的特点：

　　 2。 内脏功能逐渐改善（黑板）：例如，脑功能。经过约10岁，虽然人脑的重量和体积都达到成人的95％，但它是在青春期功能性大脑皮层。如果我们比较人类大脑店。然后，青春期和成年后发病的脑容量几乎。关键是看什么样的信息被输入在这个时候，如何进入信息更系统的问题。更重要的是由于规范这一时期伟大增强神经系统的功能。分析，判断，并极大地提高理解能力。因此，青春期是在的智力发展一个人的生命 "黄金年龄"。我们看到很多老人感叹自己：年龄，老了，记忆力差。谁见过哪个年轻人说，他年轻，不那么内存。

　　内脏声音也反映在增强心肌收缩力并增加肺活量，这些指数是接近成人水平。

　　 3。 生殖器官发育成熟（板书）：青春期的标志是生殖成熟。女性开始月经，月经是指女性从青春期开始，并每月一次出血的现象。这是因为卵成熟过程和放电，从而使卵巢激素分泌的血管发生子宫，内膜增厚，为的受精卵着床条件制备和发展，但如果卵子没有受精，激素的卵巢分泌会显著减少，使子宫内膜出血。从阴道流出的血液，这是月经。女性称为第一期 "初潮"。这是女性青春期到来的标志，生殖功能是启动浩信。

　　一般排卵功能可维持30年，那么45岁的女人会停止排卵。因此，也将停止月经。

　　男性在青春期也由于成熟的睾丸开始产生精子。后精子生成可以存储在精囊没有出水。随后死在这里和被吸收，也可以从尿道男性性冲动溢出有关。因此，青春期的男人有偶尔遗精现象。初始排污常发生于夏季，表明精液不只是事物的生殖器官，气候，体力活动也密切相关。

　　我们上面在外部和内部身体青少年的特性的变化。值得注意的是，人体在青春期的外部形态和内部功能已经 "成熟"， 但只有 "基本"。一个人完全钙化的骨发育完全的心脏和大脑的成熟已经去到25岁才能完成。

　　综上所述：青春期是人生的发育阶段最重要的人。青少年健康科学的重要性，为青少年的健康成长是非常重要的，否则会造成终生的遗憾。因此，我们必须重视青少年健康，根据青少年的成长和发展的基本规律。由于时间有限，我们简单介绍一下，有很多事情要学生自己去了解更多。

　　版式设计

　　青春期节

　　（一）发展：

　　 1. 概念：受精卵胚胎，并成为性成熟个体的过程。

　　 2. 人类发展阶段。

　　（B）在青春期特征：

　　 1. 在身体形状的变化;

　　 2. 逐步提高内脏器官的功能;

　　 3. 生殖器官发育成熟，第二性征出现。

　　第十一章节的教学设计和开发

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