七年级语文教案:七年级语文教案密室日记
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第2篇 用除法解决问题教学设计与反思
〖预览〗【学习内容】:教科书第54—55页例2、例3,练习十二的第1、2题【学习目标】: 1、通过实践活动,使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相互关系。 2、使学生经历将“求一个数是另一个数是几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程,初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。 3、使学生会用自己的语言表达问题的大致过程和结果。 4、培养学生独立思考和合作交流相结合的良好学习习惯。【学习重难点】:理解“一个数是另一个数的几倍”的含义;学会用转化的方法来解决简单的实际问题【教具准备】:实物投影仪;学生每人准备小棒20根,三角形20个,4个○。 【预设流程】:一、激趣引入投影出示图片:……【全文阅读:用除法解决问题教学设计与反思】
第3篇 小学语文一年级下册(第二册)教材介绍
〖预览〗小学语文一年级下册(第二册)教材介绍谈文玉 一、教材基本内容一年级下册(以下简称第二册)教材仍采用主题单元的编排形式,共有16个单元,每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想:除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面,在情感态度价值观方面是这样考虑的: 1、《元宵节》——了解中国民族文化风俗(歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等) 2、《家园》——热爱家乡,热爱生活 3、《春天》——热爱大自然,热爱劳动和劳动人民 4、《植物》——热爱自然,了解植物及一些生长知识 5、《动物》——热爱自然,了解动物及一些生长知识 6、《爱护》——珍惜、保护环境 7、《愿望》——合理的、善良的个人愿望,努力实现愿……【全文阅读:小学语文一年级下册(第二册)教材介绍】
第4篇 人教版:一年级语文课文 称象的教学设计与教学反思
〖预览〗21、称象 教学目标: 1、认识13个生字,会写“再、象、像”等六个生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、喜欢曹冲这位爱动脑筋,想办法的小朋友,感受曹冲的聪慧。 4、能用“一边 一边”说话。 教学重点、难点:识字和理解课文内容。 教学准备:生字卡片 教学时间:2课时 第一课时 教学目标: 1.认识13 个生字,会写6个生字。 2.能正确流利的读课文。 教学重点:认字 教学过程: 一、揭题导入。 1、板书课题,读课题,学习生字“称、象” 2、读课题后质疑,师梳疑:谁称象?这是头怎样的象?为什么要称象?怎么称象的?结果如何? 二、初读感知。 1、自由读课文,标一标自然段、圈出生字,读准字音。 2、出示生字,抽读,齐读。鼓……【全文阅读:人教版:一年级语文课文 称象的教学设计与教学反思】
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